观察者：王万平

观察地点：大操场

观察时间：2022年11月

观察目的：能否在游戏中灵活躲闪身体、观察幼儿在游戏中同伴互助的情况

材料投放情况：（鸡宝宝、鸡妈妈、老鹰）头饰、音乐

观察实录：

愉快的户外活动开始了，小朋友们在体能区开心的玩着。蒋梓怡、张新睿、刘佳霖和李诗琪在草地上玩老鹰捉小鸡的游戏，张新睿当“鸡妈妈”，李诗琪当“老鹰”。鸡妈妈张开她的大翅膀保护鸡宝宝，老鹰捉了好长时间一只小鸡都没有捉住，几个人在草地上你追我赶，传来一阵阵的欢笑声。

李诗琪一只小鸡都没捉住，她跟刘佳霖说：“我们换一下吧，我来做鸡妈妈可以吗？”换好后她对鸡宝宝说：“你们抓紧我，老鹰要来捉我们啦。”鸡妈妈张开翅膀紧紧的护住鸡宝宝，老鹰一会儿飞到这边一会儿飞到那边，突然有只鸡宝宝掉队了，老鹰发现鸡宝宝掉队了，扑过去捉住鸡宝宝，老鹰开心的说：我捉到小鸡了！

张新睿对蒋梓怡说：“现在轮到你当鸡妈妈了。”说完她跟李诗琪走到蒋梓怡后面当鸡宝宝，“刘佳霖，你还当老鹰来抓我们吧。”蒋梓怡对站在对面的刘佳霖说。鸡宝宝们努力地奔跑不让老鹰捉到，老鹰想把她们跟鸡妈妈分开。大家都跑得气喘吁吁，捉了好长时间，刘佳霖对她们说：“好热啊我们去喝点水歇会儿吧。”说完大家一起去边上喝水休息了。

观察评述：

1.通过玩游戏，锻炼幼儿手、眼、脑及四肢的协调性和灵活性，培养幼儿动作敏捷，反应灵活。

2.在整个游戏中，大家共同商讨游戏规则，遇到问题时大家一起商量并解决。孩子们轮流扮演老鹰、鸡妈妈、鸡宝宝的角色，她们笑声不断，玩得非常开心。小朋友们在活动中知道自己调节，口渴了知道去饮水，玩累了会召唤伙伴一起休息。

观察跟进支持：

1.活动前与幼儿一起制定游戏规则，能有效避免危险、错误的游戏行为在游戏中发生。游戏中教师要关注体弱儿和能力较差的幼儿，遇到危险要及时提醒幼儿避让。

2.户外游戏中教师要及时关注幼儿的运动量，根据幼儿的运动量，提醒他们增减衣物，提醒幼儿喝水，补充运动后身体流失的水分。