观察者：谢演波

观察地点：户外轮胎区

观察时间：2022年11月

观察目的：王语珩小朋友的攀爬梯子能力，观察现阶段梯子的摆放对于幼儿攀爬技能是否有挑战性。

材料投放情况：轮胎、梯子

观察实录：

晨间游戏的时候，王语珩来到了轮胎区，在爬梯子的时候，梯子区被我们设计成了平衡区和上坡下坡区，小朋友们要经过一段架空的梯子，然后再踩着梯子上坡以及下坡，贾靖瞳观察了一下怎么游戏后，就加入了游戏，和小朋友们一起玩了起来。在游戏的过程中，她手扶着梯子掇着屁股走过了架空的梯子，走上坡梯子的时候比较轻松，下坡的时候也比较快。

观察评述：

我们在户外活动区域设置了梯子区的游戏项目，幼儿对于这种活动非常的感兴趣，都愿意尝试体验。

《指南》中指出幼儿能双脚灵活交替上下楼梯。王语珩达到要求，其他幼儿也在不断的练习中，增强双脚的灵活程度。《指南》中指出要鼓励幼儿坚持下来,不怕累。我们设计游戏项目能够激发幼儿的坚持愿望，不管在挑战中遇到多大的困难，都不应该放弃，一定要坚持到终点，体验成功的乐趣。

观察跟进支持：

在今天的游戏中，明显发现孩子对现在梯子设计的难度已经完全掌握了，我们在明天的活动中应该根据孩子的能力进行适当的调整，在后续的点评中，可以问一问孩子的想法，让孩子自己来设计一下明天梯子的摆放和拼搭的方法。