观察者：谢演波

观察地点：户外轮胎区

观察时间：2022年10月

观察目的：了解申思妍滚轮胎的动作平衡能力，帮助孩子解决平衡协调问题。

材料投放情况：轮胎、梯子

观察实录：

今天小朋友都在轮胎区玩轮胎， 申思妍也拿了一个轮胎在那边滚动着，但是她的轮胎之旅并不是那么一帆风顺，刚开始轮胎拿起来就倒了，她继续拿起来往前滚了几下，轮胎又倒下了，继续拿起来往前滚着，不知道要去什么地方,就这样一路磕磕绊绊轮胎倒下了 很多次,拿起来继续没有放弃，最后把轮胎送回了它的“家”。中间有几个好友来喊她一起玩，她也没有直接放下轮胎就跑过去。

观察评述：

指南健康领域(二)动作发展

目标：1具有一定的平衡能力， 动作协调、灵敏。

2、能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。

3、分散跑时能躲避他人的碰撞。

小朋友在滚轮胎的时候能沿着直线走一段距离， 并且在这个程中边上其他幼儿的碰撞也能进行躲避。发展了动作的协调性和灵活性。

观察跟进支持：

在这个活动过程中幼儿的注意力还是比较集中的，遇到外在因素能自己很好地解决、避开。但是在平衡，还要多进行一些关于平衡和协调能力的活动，如走平衡木，或沿地窗直线、田埂行。