观察者：张丽霞

观察地点：操场

观察时间：2022年5月16日

观察目的：幼儿边跑边带球的能力。

材料投放情况：足球、椅子

观察实录：

晨间户外活动时，曦曦拿了一个足球进行游戏。她先是熟练地进行了自抛自接球和顶球的玩法，然后她又把足球放在地上，进行带球跑运动。过了一会儿，她搬来几张小椅子摆在中间，带球绕过障碍物，有几次球在她转弯时就带偏跑远了。

“梦瑶，你看，我能很快地把球绕过椅子带过来，你能吗？”

曦曦神情专注，对足球活动很感兴趣，玩了有三十分钟。

观察评述：

《指南》指出，5岁幼儿具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。

曦曦主动地选择足球器械进行户外活动，表现出对足球的喜欢。在活动中，进行足球多项技能的练习，呈现出熟练掌握的程度。在带球跑时，她还有意挑战自己，增加带球跑的难度。成功后，表现出很满足自豪的样子。

观察跟进支持：

1、给予幼儿自主支配选择辅助材料的机会，最大程度地保护幼儿的兴趣。

2、请能力强的曦曦多分享展示她的方法与经验，引导更多的孩子进行足球运动，发展身体协调与灵敏性。