资源收集：

2021年6月17日，随着“神舟十二”飞船的升空，举国欢庆，孩子们从新闻、抖音、父母聊天等途径了解了这一消息，纷纷对航天员产生了浓厚的兴趣。于是，他们开始探究：谁是第一个飞上太空的中国人？航天员一天都在干些什么？他们在太空吃什么？飞船上有没有厨房？航天员怎么上厕所……一个个天马行空的问题中，他们与航天员产生了妙不可言的碰撞，《小小航天梦》主题便应运而生。大班体育活动《宇航员训练营》在这样的背景下生发出来。

我们充分挖掘幼儿园的体育器械资源，与幼儿共同搜罗了轮胎、竹梯、垫子等材料。随着游戏的推进与幼儿的需求，又增加了足球、椅子等材料，满足幼儿充分玩的欲望。

活动目标：

1、在花样玩球过程中，发展力量和耐力、平衡能力，增进身体的协调性和灵活性。

2、能自主选择游戏项目，大胆、细心地进行挑战游戏。

3、感受与同伴共同游戏的快乐，体验游戏获得的成功感。

活动准备：

轮胎、地垫、竹梯、迷彩网、桌子、椅子、足球等。

活动过程：

一、创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣。

1、热身活动。

2、导入：小小宇航员训练营开始招募啦，你们想当宇航员吗？

二、搭建活动场景，鼓励幼儿大胆挑战。

1、幼儿自由分组，合作搭建。

2、设置5个打卡点，分别1号极限过河（带球滚轮胎过梯子）、2号走山地（带球滚轮胎过平衡凳、弯曲的椅子）、3号翻越山坡（带球滚轮胎上下桌子）、4号匍匐前进（带球匍匐过迷彩网）、5号魔鬼吊桥（带球四肢悬挂竹梯移动），幼儿每完成1个打卡点2次，就可以到领奖台进行拍照，并打卡认证。

三、进行终极挑战，获得成功感。

综合大比拼——谁是宇航员之王。自己挑选对手，从起点处按下计时器，连续完成6个打卡点后，按下计时器，并记录在自制的记录表上，比比看谁用的时间最短。

四、总结。

1、评价与交流。

2、放松活动。