9月27日，为了让幼儿在游戏中习得数学知识，感受到数学的实用性与趣味性，丽华三幼大五班的教师进行了一场精彩纷呈的数学活动。

本次教学活动围绕《区分基数与序数》展开。活动前，为了更便于幼儿理解与接受，教师精心准备了适宜的教学具。活动中，教师从幼儿实际生活出发，以“帮派派安排车厢”为活动情境，分别出示了两辆方向不同的车厢，启发幼儿判断“第几节车厢有几个”的问题，从而区分数字的基数意义和序数意义。紧接着，教师梳理游戏规则，幼儿进行分组操作并记录活动单。瞧，幼儿在自主操作时，个个全神贯注，启发思维帮助派派解决问题呢！最后，教师通过提问，进一步引导幼儿关注数字的奥秘：同一个数字既可以表示“第几”，也可以表示“有几个”。

通过此次活动，幼儿不仅能用数字正确地表示物体的个数和次序，而且为乘坐火车、看电影等生活问题铺垫了经验，真正做到了让数学源于生活，回归生活，发挥了解决实际生活问题的作用。

   （撰写人：张丽霞  周洋  审核人：高鸣燕）