为进一步推进课程园本化实施，提高教师课程实施能力，促进教师之间的交流学习，1月21日至1月22日，丽华第三幼儿园开展了期末“课程故事分享”活动，全园教师参与了本次活动。

活动中老师们从园本课程出发，各班教师着眼于幼儿的已有经验，追随幼儿的活动兴趣，以幼儿的自发行为、教师的预设、实践活动以及家长参与等多样化活动挖掘有价值的课程元素，通过PPT、视频的呈现，诉说着孩子们主动探索、积累经验的精彩故事。

交流活动结束后，各年级组长就班级汇报的亮点与不足进行了小结，肯定了大家在课程开展过程中展现的亮点，也肯定了孩子们在各自课程活动中取得的进步与发展。同时提出的要求与建议也引发了老师们对进一步课程开展的思考：如何在活动中统整资源？如何加强幼儿自身学习的过程？教师如何有效提升幼儿在活动中经验的获得？老师们也将根据这些思考进一步优化课程结构。

通过此次教研活动，帮助教师不断更新教育理念，提升了课程执行力，使教师们进一步感受到幼儿园课程改革“以幼儿为本”的立足点。老师们用心体会，在感悟中交流、成长，在“自由、自主、愉悦、创造”游戏精神的指引下，丽三教师们将跟随孩子一起行动，一起探究，一起思考，共同进步！（撰写人：杨梦烨 何康华 审核人：高鸣燕）