为了更科学、更有效地开展幼儿园足球活动，教师通过解读《指南》健康领域的核心经验内容，对不同年龄段幼儿健康领域的核心经验、幼儿学习与发展的特点和指导要点进行了梳理，了解基本动作技能的教育目标及对幼儿发展的价值。

  大家分组开展了研讨，结合《指南》健康领域要求，以幼儿身心发展为出发点，以运动为主要目的，以游戏为基本形式设计各种足球游戏活动。参与研讨的老师们依据健康领域的核心经验共同分析、调整、提炼、优化足球游戏内容,使足球游戏在促进幼儿动作发展的同时，提高幼儿的综合素质。

  本次网络专题研讨有效发挥了集体力量，通过教研引发了教师对幼儿健康领域目标的重新审视，为幼儿园开展足球活动注入了新的理念。老师们充分认识到通过足球游戏将会提高幼儿的活动能力、身体机能的灵活性与均衡性，促进幼儿身心健康全面发展，相信在老师的支持、引导下孩子们在足球游戏活动中将得到更多的收获和发展。

 撰稿人：陈莉  杨洋        审核人：高鸣燕