2020年11月24日下午，由天宁区教育局、天宁区特殊教育指导中心相关领导、天宁区残联等相关领导组成的评估组，对我园资源教室进行检查评估。

为了更好地满足特需儿童的需要，保障每位幼儿享受平等、公平的教育，积极响应国家倡导的融合教育理念。在区教育局的号召下，我园积极配合，建立了这间资源教室。我园资源教室包括家长接待区、沙盘游戏区、感统训练区、益智区、木工区、语言区、公共游戏区等。

评估开始，马婷老师做了主题为《筑爱“彩虹桥”，融合促发展》的创建汇报，评估组的领导专家们仔细查看了我园资源教室的设备建设和档案材料，并询问了我园特需生的情况和融合教育的开展情况。

我园谢琦芳园长高度重视资源教室的建设，与评估组成员进行了进一步的交流，评估组的领导专家们对我园资源教室的建设和后续工作提出了新的专业建议，希望我园资源教室能够充分发挥融合教育的功能，惠及更多有需要的孩子，而不仅仅是特需儿童，为推动融合教育的发展做出贡献。

今后我们将在资源教室建设标准化、教师专业化和训练科学化方面继续努力，在充分尊重特需儿童的身心特点和特殊需求上，不抛弃、不放弃，确保特需儿童参与到幼儿园的各项教育教学活动中，充分合理地利用资源教室，让其发挥最大的功能，为特需儿童营造最佳的融合教育环境，全面做好融合教育工作。（撰稿人：张佳铭、吴云文   审核人：高鸣燕）