《纲要》指出：“游戏是幼儿最基本的活动”。喜欢玩游戏是幼儿的天性，是儿童内心世界的反映。11月26日，老师结合本周主题《垃圾分类我能行》，在建构区提供辅助材料，让幼儿在游戏中学习垃圾分类。

　　清晨孩子们在建构区忙活起来，韩业硕搭了一个大型的垃圾中转站，可是垃圾车开进来时大家发现门太矮了，贝贝对中转站的门进行加固加高。高歆彦提出中转站里要对垃圾分类存放，他用积木围成四个垃圾房，并将四色垃圾桶放在垃圾房里，对垃圾车上的垃圾进行分类。顾佳瑞提出垃圾房里要有工人，于是把自己柜子里的佩奇，乔治都拿出来当工人。王福祥开着扫地车清扫路面，嘴巴里哼着小曲儿，给扫地车配乐。

　　游戏是课程实施的重要途径，有了丰富的游戏材料，幼儿将游戏与学习统一起来，遇到问题积极主动想办法解决，在游戏中团结协作，还原生活场景，深化对垃圾分类的认识和理解。

　　撰稿人：朱莉芳 周亭       审核人：高鸣燕