科学小实验是一种融操作性、思考性、变化性、趣味性于一体的活动，能最大限度的激发幼儿对科学活动的兴趣，满足幼儿的探索欲望。

在幼儿园进行科学小实验可以在培养孩子动手能力的同时增加他们对科学的兴趣！皮亚杰曾说："知识来源于动作，而非来源于物体"，因此，引导幼儿进行科学小实验是获取科学知识的最佳途径。在小实验中，幼儿不仅能玩的开心，还能轻松地学会老师所要求他们掌握的知识。科学小实验不仅能帮助幼儿理解一些简单的科学现象，还能把想象转化为现实，比起教师枯燥的将知识交给他们，小朋友们更喜欢自己动手，动脑，去完成实验。

幼儿园的实验活动既可以调动幼儿学科学的主动性和积极性，培养学科学的兴趣，又可以提高幼儿发展问题，提出问题，解决问题的能力。

(撰写：张铃 眭芸   审核：高鸣燕）