为了提高教师们的教学能力，提高幼儿数学教育活动的质量，培养幼儿对数学活动的兴趣。10月17日,丽华三幼开展了一次数学教研活动。

　　在这次教研活动中，我们共同观看了大班通向数学课程《对称的蝴蝶》视频，对照本课的原始教案，挖掘出课程的核心经验，发现教师提供教具材料富有层次性，源于生活，易于操作。启发数学组教师以原始教案为蓝本，从幼儿的已有经验出发，巧妙的提供材料，支持幼儿的认知,使幼儿在操作、游戏中充分体验数学活动带来的乐趣。

　　通过本次教研活动老师们有了更深的体验、学习和交流，相信通过不断的教研老师们都会在原有的水平上都有所提高。

　　撰稿人：朱莉芳 周亭       审核人：高鸣燕