6月5日，小三班的区域活动又开始了，孩子们纷纷选择了自己喜欢的区域游戏，建构活动依然是孩子们的最爱。

在建构区，孩子们已经开始了讨论，俊俊说：“放假的时候妈妈带我去了恐龙园玩，里面有好多恐龙，可好玩了，我们今天就来搭恐龙园吧！”辰辰说：“好的，我最喜欢恐龙了。”意见一致，孩子们就开始了恐龙园的搭建。他们在搭建材料中选择不同的建构材料，用泡沫积木围起了一大块场地，“我们要把恐龙分开来，霸王龙是吃肉的，不能跟其他的恐龙放一起！”一边商量一边搭建，一会儿的工夫，辰辰给霸王龙做了一个围栏。场地划分好了，恐龙园似乎还空了点，孩子们这儿看看、那儿看看，看到了玩具架上的玩具小车，一下子有了主意，在恐龙园里准备一些观光小车吧，还可以有一些大树、小草和小花，当然还不能少了滑滑梯。就这样恐龙园建构游戏在小朋友们的商量和合作中一步步深入、渐渐完善着。

游戏分享环节，老师们拍下了孩子们建造的过程，和大家一起分享。小班下学期的小朋友已经开始初步尝试合作了，在这次的建构活动中有了体现和提升，一次成功的体验一定会激发更多的合作行为。希望孩子们在动手实践中中进一步体验动脑思考探索建构游戏的快乐，也能感受合作游戏的的乐趣。

       （撰稿人：石慧 杨东菁 审核：高鸣燕）