为了提高幼儿的建构技能，丰富建构活动，增加建构活动的乐趣。3月28日，中五班的老师在建构区投放了两筐彩色纸杯，组织孩子们开展纸杯建构的活动。

　　在活动中，建构区的纸杯一下子吸引了孩子们的注意力，受到了孩子们的“追捧”，建构区也因为纸杯的加入而变得更加火爆。有的小朋友为了参与纸杯建构，天天早早入园，一连几天都进入建构区进行建构活动。刚开始，孩子们对于纸杯建构不免有一些陌生，经过老师的指导后，已掌握了基本的垒高技能。起初孩子们玩纸杯都是个人自主搭建，之后我们发现孩子们自发的进行合作游戏，几个好朋友，你一个，我一个，你小心的摆放，我细心的调整好位置，以免因为一个纸杯的位置偏差导致作品倒塌。从简单的纸杯垒高，变成纸杯宝塔，再到合围的“高楼”;从随意摆放的纸杯，到有规律的垒高……孩子们的创意真是层出不穷，远远望去，甚是美观。

　　通过此次活动，孩子们不仅有了建构能力的提升，更是想象力、创造力的提升，还是团队协作能力的体现。用纸杯让孩子们感受一个不一样的建构活动!

　                                                                                                                                               　(撰稿人：潘潞 钱晓燕 审核人：高鸣燕)