为了不断促进青年教师专业成长，提升青年教师教学活动设计的能力，3月15日，王梅园长在施主任的邀请下来到青年教师成长营给青年教师展开了一场“在课程游戏化理念指引下关于幼儿园教学活动设计的思考”培训。

　　首先，教师们以小组讨论的形式共同探讨教学活动设计的基本步骤和在教学活动设计中存在的困惑，在讨论的过程中，青年教师们展开了热烈的讨论，大胆表达自己的想法和困惑。王园长结合自己的实践及自己从事学前教育的经验，与青年教师进行互动，对青年教师在活动设计过程中遇到的问题进行了详细的讲解与交流。王园长根据具体案例《猜猜我有多爱你》、《好玩的气球》、《大风车》等案例，结合《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求，强调目标制定的依据必须结合领域的核心经验和幼儿已有的经验和兴趣爱好。

　　此次培训活动，王园长用生动的语言，详实的教学案例，结合教学理论让青年教师们受益匪浅，为青年教师们拓展了新思路，使青年教师们对于教学活动设计有了更深的认识，丰富了理论内涵，促进了专业发展。(撰写人：杨梦烨  何康华  审核人：高鸣燕)